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    2018年度汉语方言学科研究综述(下)

    作者:方言研究室  来源:今日语言学  时间:2019-03-07

    三、汉语方言语法调查研究

      1.差比句。主要有:汪化云、荆亚玲、姜淑珍《杭州方言的“还是”差比句》(《中国语文》第5期)讨论杭州方言“还是”句的结构和句式的来源、成分的隐现和变异。蔡国妹《闽语莆仙方言的差比句研究》(《中国语文》第6期)描写莆仙方言的固有差比句式“X+e?+A+Y”(如:我e?大伊)的三个典型特征:(1)体现南方方言共有的“形容词+基准”语序;(2)标记词(e?)介引属性谓语而不标记比较基准;(3)比较标记(e?)前置于属性谓语,由闽语特征词“解”(“会”义)历经“表能愿→表肯定→表比较”而产生,是比较标记的又一来源。

      2.反复问句。石佩璇《早期客家话文献〈客话读本〉的反复问句及其历时演变》(《方言》第3期)发现《客话读本》中的反复问句主要是“VP-neg”。当代粤中、粤东客家话仍以“VP-neg”为主,并逐渐发展成是非问;“VP-neg-VP”则是后起的。胡乘玲《湖南东安官话方言的副词重叠式反复问句》指出重叠有表祈使的功能。金桂桃《近两百年来广州方言正反问句的发展演变》(《语言科学》第1期)认为发展总趋势是:(1)宾语后移;(2)带可能补语的正反问句中省略第一个动词后的补语结构;(3)“VPneg”式中,只保留了“VP未”式。刘春陶《崖城军话疑问句“阿+VP+谬”的比较分析》(《语言科学》第3期)认为“阿+VP+谬”式是江淮方言、闽语异源叠加的结构,只能用于未然时制,“谬”保留了否定词的一些语义和语法功能,处在从否定词到语气词演化过程的中间状态。

      3.指示词。林素娥《早期吴语指示词“个”——兼议吴语中性指示词的来源》(《方言》第2期)指出一百多年前的吴语文献中,“个”用作指示词,无须借助量词直接限定NP;“个”具有当前指、回指、认同指、类指等语用功能;还用作定冠词,核心意义是表示所限定对象的有定性;“个+NP” 量词“个”演变为定冠词和中性指示词“个”的中间环节,在句中不限于充当主语或话题。卢笑予《浙江临海古城方言的指示词系统》(《方言》第2期)描写临海方言表示近指的“葛=”、远指的“简=”和更远指的“以=”,指出三者句法和语用功能的差别,在距离指示义上近指涵盖更近指。胡方《宁波方言的指示词》(《当代语言学》第4期)描写指示词的词根与语源、基本语义、句法特点。李旭平《吴语指示词的内部结构》(《当代语言学》第4期)指出普通话属于“指示词发达型”,吴语属于“量词发达型”,并试图解释两者在微观句法上的系统性差异。

      4.动词。主要有:邓思颖《粤语的“说”类动词》(《中国语文》第5期)论证普通话的“说”并非对应粤语的“讲”和“话”,而“讲”和“话”也非自由互换的动词。粤语的“讲”,基本属于言语表达义的言谈动词,所表达的事件是有过程而可重复的活动类事件;“话”表示告诉义,表达一次性的达成类事件。林少芳、盛益民《从处所动词到判断动词的演变——以闽语福清话的“敆”为例》(《中国语文》第6期)探讨了“敆”的“处所>判断”的演变路径。

      5.小称。郭中《论汉语小称范畴的显赫性及其类型学意义》(《中国语文》第2期)发现小称范畴不仅仅是汉语中的显赫范畴,而且是一个具有跨语言共性的显赫范畴。

      6.重叠。蒋协众《汉语方言量词重叠的类型学考察》(《南开语言学刊》第1期)考察汉语方言量词重叠的地域分布、内部构成和表义功能,以及几条蕴含共性。赵变亲《山西襄汾方言趋向词的本调式重叠》(《方言》第3期)指出襄汾方言趋向词有“本调式重叠”,作中心谓词表示动作量大;作定语表示强调动作;作状语表示行为或事件;作“往、朝、向”等介词的宾语时表示方向。

      7.时体。唐正大《关中方言的将来时间指称形式——兼谈时体情态的共生与限制》(《方言》第2期)指出关中方言有三种表示将来时间指称形式:将始体“VP呀”、将行体“VP得咧”和惯常体“VP呢”等。王健《皖南方言中的“着”“了”交替现象》(《汉语学报》第2期)认为皖南吴语、赣语、徽语中“着”“了”交替现象是方言接触的结果。接触源是以安庆话为代表的江淮方言,文章还分析了这个方言区域特征形成的过程和机制。

      8.语法标记。刘云《北京话被动标记“给”的来源及历时演变》(《中国语文》第4期)指出被动用法的语义演变路径是:给予>可控容让>不可控容让>长被动,并引入[自主]、[变化]、[可控]等参数刻画施动向受动转化的渐变过程。罗荣华《赣语上高话的被动标记“讨”》(《方言》第2期)描写上高话动词“讨”的索取>招惹>遭受义,进一步语法化为表被动义的介词。袁丹《从方式程度指示词到话题标记——吴语常熟方言“介”的功能及其演变》(《语言科学》第3期)描写“介”的六种功能:方式程度指示词、句首话语起始标记、陈述句末话语结束标记、疑问句末结束标记、小句连接标记以及话题标记。

      9.语义演变。从语法化、类型学等角度进行研究。主要有:刘丹青《从吴江话的“也讲个/勒”看语法化的库藏制约》(《语言研究》第3期)指出"也讲个/嘞"表示句子的非预期弱可能性认识情态,"也"来源于北部吴语的话题标记"也",仍保留话题标记向前依附的属性,因而"也讲个/嘞"虽已启动但尚未完成向句末复合语气词的词汇化和语法化。话题优先、"也"的话题标记用法等造成了“以言说动词表情态”这一吴语特有的句法库藏特征。孙文访《有(have)的概念空间及语义图》(《中国语文》第1期)考察30种语言和汉语方言的动词,确定了“领有、存在、处所”等16个概念空间节点,构建了“有”的概念空间底图,并画出了30种样本语言的语义图。认为不同语言“有”在显赫度上的差异造成了意义和功能的不同,而个体语言“有”的词汇来源、语言类型、语言内部竞争因素等则是制约其显赫度的原因。李桂兰、吴福祥《江西吉水方言“去”的多功能用法及其演变》(《方言》第2期)讨论吉水话的“去”有“在”义介词、时间副词、持续体助词以及事态助词等用法。姜淑珍、池昌海《吴语“囥”的多功能模式和语法化》(《中国语文》第2期)考察吴语“囥”的语义和句法功能差异,梳理其语义演变和语法化路径,推演其语法化机制。李小军《“敢”的情态功能及其发展》(《中国语文》第3期)认为汉语史及现代方言中“敢”的功能可以归为10种,绝大部分都属于情态或语气范畴。从“有胆量、敢于”义出发,在请求的话语结构中衍生出谦敬义;在训诫、禁止性语境中衍生出“许可”义;在“意志+条件可能”式中随着“条件”义凸显进而产生“条件可能”义;在未然事件句且行为事件无关当事人胆量的语境中衍生出“保证”义,进而演变为推论,推测与确认则是推论的进一步发展;在反诘句中衍生出反诘功能,进而发展为测度问。金小栋、吴福祥《汉语方言多功能语素“跟”的语义演变——兼论“跟随/伴随”义语素的几种语义演变模式》(《语文研究》第3期)讨论了“跟”语义演变的路径 “跟随/伴随>方所”“跟随/伴随>根据”“跟随/伴随>平比/差比”“伴随>对待”“伴随>关联”和“伴随>人物方向>受益者>处置”。郭利霞《山西山阴方言的多功能虚词“还”》(《方言》第1期)认为副词“还[xεe?]”表客观陈述,句中副词和句尾语气词“还[x???]”表主观评注。陈山青、施其生《汨罗湘语中的“使然”与“非使然”》(《方言》第4期)描写汨罗话“在”“到”和“跍到”,表所在、所从由的介词及表动作持续、状态持续的体貌形式。

      10.语法研究专著。宗守云《张家口晋语语法研究》(商务印书馆2018年4月出版)分形态、实词、虚和句子研究4个部分。形态包括子尾、重叠、屈折、派生等。实词涉及方位词、情态动词、趋向动词、指示代词、反身代词等。虚词涉及副词、介词、连词、助词、语气词等。句子有程度句、焦点句、否定句、疑问句等。汪如东《江淮方言泰如片与吴语的语法比较研究》(中国社会科学出版社2018年1月出版)描写泰如片方言构词法、指代词、数量词、问句、体貌类型、语序、连词、副词、介词、助词等。

    四、重要应用研究和主要学术活动

      1.汉语方言资源调查与保护研究。“中国语言资源保护工程”继续进行。该工程由教育部主持,曹志耘任首席专家,中国语言资源保护研究中心负责项目实施。2018年继续全面推进,该工程的定位是:国家层面,科学性和社会性。

      《语言资源》(第一辑)2018年8月由商务印书馆出版。收录的论文涉及语言资源调查和保护的各个方面,有理论探讨、实践经验,还有方法技术上的创新。

      2.重要学术会议(5种)。

      ①首届世界语言资源保护大会。2018年9月19日-21日在湖南长沙举行。会议由联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、国家语言文字工作委员会和湖南省人民政府联合主办。来自全球40多个国家和地区相关领域的专家学者和政府官员共200多人参加了开幕式。主题是“语言多样性对于构建人类命运共同体的作用:语言资源保护、应用与推广”。重要文件《保护和促进世界语言多样性岳麓宣言》获大会通过,并于2019年1月18日由联合国教科文组织官网正式发布。

      点击查看 联合国《保护和促进世界语言多样性岳麓宣言》发布(附中、英文稿)
      《岳麓宣言》发布:保护语言多样性 助力构建人类命运共同体

      刘丹青:差别化政策是语言保护工作的迫切要务

      张振兴:汉语方言资源应用随想

      世界语言资源保护大会纪要

      由全国汉语方言学会、《方言》编辑部和高校联合主办、由高校承办的以下4种会议:

      ② “一带一路”的语言与方言学术研讨会。2018年7月28日至29日在新疆乌鲁木齐召开。40余位专家学者出席了会议,19位学者宣读了论文。
      
    点击查看 “一带一路”的语言与方言学术研讨会召开

      ③第九届汉语方言语法学术研讨会。2018年6月23日至24日在安徽合肥举行,安徽大学文学院承办。60多位学者参加了会议,宣读论文50余篇。
      
    点击查看 邢向东:第九届汉语方言语法国际学术研讨会总结

      ④ 继承与创新:庆祝《方言》创刊四十周年学术研讨会。2018年10月27日至28日在浙江金华召开。浙江师范大学文学院承办。来自国内外80多位专家学者参加会议。
      
    点击查看 继承与创新:庆祝《方言》创刊四十周年学术研讨会|会议报道

      ⑤汉语方言比较和地理研究论坛。2018年12月1日至2日在陕西西安召开。陕西师范大学文学院承办。来自中日近50位学者出席了会议,22位学者宣读了论文。
      
    点击查看 “汉语方言比较和地理研究论坛”综述

      3. 两种高级研修班。由全国汉语方言学会、《方言》编辑部主办,高校承办。

      ① 2018田野语音学高级研修班。2018年7月26日至8月8日在上海举办。来自全国高校及科研机构的80余名学员参加了本次研修班。以方言语音的田野调查和实验分析为主。
      
    点击查看 “2018田野语音学高级研修班” 招生通知

      ② 2018届方言调查高级研修班。2018年8月2日至16日在新疆乌鲁木齐举办,来自全国高校的近60名教师和在读研究生参加了研修班。课程设置兼顾传统与现代,兼顾专业知识的系统性和培养分析能力。
      
    点击查看 “2018届方言调查高级研修班”招生通知

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